News Primarschule Grasswil
Herbstbummel
Herbstbummel in den Mutzbachgraben
Am Freitag, 14. September machte die ganze Schule Grasswil mit den beiden Kinderkartenklassen einen Herbstbummel in den Mutzbachgraben. Alle besammelten sich kurz nach 8 Uhr beim Bahnhof Riedtwil.
Als wir bei einem schönen Picknickplatz angekommen sind, durften wir spielen. Einige zog es in den Bach, andere kletterten an Sandsteinfelsen hinauf und suchten im weichen Gestein nach wertvollen Schätzen. Plötzlich schrieen einige Kinder laut! Sie wurden leider von Wespen gestochen, die im Boden ihre Nester hatten.
Einige Kinder wollten den grossen Wasserfall bestaunen, andere suchten in einem kleinen Tümpel nach Kaulquappen und Fröschen.
Jetzt gab es ein feines Znüni, Brötchen mit Apfel und Schokolade.
Nun wollten einige Kinder unbedingt einen kleinen Bach erkunden, der durch eine kleine Höhle floss. Auch hier gab es einiges zu entdecken.
Mit herbstlich bunten Eindrücken, kurzweiligen Begegnungen und meist fröhlichen Gesichtern bummelten alle Kinder und Lehrkräfte gegen 11.00 Uhr wieder talauswärts.
Am Bahnhof warteten einige Eltern auf ihre Sprösslinge, und alle machten sich zufrieden auf den Heimweg.
Manfred Eichele und 4.-6.Kl. B
Waldmorgen Kindergärten Seeberg und Grasswil
Nach den Frühlingsferien bis zum Sommer durften wir viele schöne Morgen im Wald verbringen. Es war wider allerlei los an diesen besonderen Morgen:
- Während der ganzen Zeit entstand unser eigenes Waldsofa, welches nach und nach immer bequemer wurde und zu gemeinsamen Spielen einlud
- Fleissig wurden Haselmäuse geschnitzt, die wir im Kindergarten mit Ohren, Schwanz und Gesicht vervollständigten
- Die Kletterseile und das Waldritsgi durften auch in diesem Jahr nicht fehlen! Bei einigen Stationen brauchte man ganz schön Kraft, Mut und/oder auch eigene Phantasie
- Das Feuer diente nicht nur als Wärmequelle an kälteren Morgen, sondern auch als Grill - zu Spitzenzeiten für über 30 Cervelats – und um unseren leckeren Waldtee zu kochen
- An einem Morgen wurden unsere Füsse mit einem selbstgemachten Barfussweg verwöhnt
- Es war auch Platz für eigene Spiel- und Bastelideen, die selbstständig verfolgt und umgesetzt wurden. Wir staunten gerne über den Einfallsreichtum der Kinder
- Es entstanden auch viele Häuser für allerlei Waldbewohner: Ameisen, Laubfrösche, Zwerge...
- Am letzten Waldmorgen haben wir als Abschluss eigenes Schlangenbrot (mehr oder weniger) geduldig über dem Feuer gebacken. Mmmhh.
Vielen Dank allen Eltern, die uns begleitet und unterstützt haben. Es het gfägt!
Kindergartenreisli
Kindergartenreisli der Kindergärten Seeberg und Grasswil 2018
In die Schürzen, fertig, los!
Dieses Jahr führte unser Reisli uns mit dem Zug in unsere Hauptstadt ins Paul Klee Zentrum – genauer gesagt im Kindermuseum Creaviva. Beide Gruppen erhielten zum gleichen Thema (Häuser und Bauen) unterschiedliche Inputs und durften anschliessend selber tätig werden. Ausgerüstet mit Pinsel, Schwamm und Farbe entstanden so wunderbare eigene Kunstwerke, die wir bis zu den Ferien noch im Kindergarten geniessen. So wurde je nachdem fleissig gebaut, geklebt, gestrichen, getupft, gezeichnet und gemalt. Als Abschluss gab es eine kleine Führung durchs Museum, bevor wir uns mit wieder auf den Heimweg machten.
Osteranlass KG - US
Kindergarten-Unterstufenanlass 2018 Osterspaziergang
Nach einer sehr regnerischen Nacht trafen sich Kindergartenkinder, Unterstufenkinder und Lehrpersonen in der Turnhalle zu einem besonderen letzten Schultag vor den Ferien. Mit einem lüpfigen Hasentanz wurde der Tag motogerecht eröffnet. Danach musste auf dem Pausenplatz das riesige Osterei in der entsprechenden Gruppenfarbe gefunden werden. Rasch hatten sich die Gruppen zusammengefunden und konnten den Spaziergang zu einem Waldstück in der Umgebung beginnen. Bei zum Glück jetzt trockenen Wetter marschierte jede Gruppe zum entsprechenden Wald. Dort angekommen durften Osternester gesucht werden. Obwohl sich der Osterhase grosse Mühe gegeben hatte, die Nestli recht schwierig zu verstecken, waren diese sehr schnell gefunden. Die Schoggieili wurden gleich zum Znüni verzehrt, die mit Gräsern und Blättli schön gefärbten Ostereier fürs Zmittag eingepackt. Die Kinder genossen das Spiel im Wald und suchten fleissig Äste mit Astgabeln für das anschliessende Basteln. Schon bald war es Zeit um zum Schulhaus zurück zu gehen.
Im Schulhaus warteten in verschiedenen Schulzimmern Bastelangebote auf die Kinder: Aus den mitgebrachten Astgabeln wurden ganz besondere Osterhasen. Für das kommende Osterfest konnten zur Dekoration des Tisches Eierbecher, Trinkröhrli, Serviettenhalter gebastelt und Servietten bedruckt werden. Ein emsiges Gewusel durch das Schulhaus begann und überall wurde fleissig geschnitten, geklebt, gezeichnet und dekoriert.
Dazwischen konnten die Kinder ihr mitgebrachtes Picnic gemütlich im warmen Schulhaus geniessen. Das Eiertütschen machte besonders Spass und die Eier anschliessend mit viel Mayonnaise oder Streuwürze genossen.
Wie schnell doch die Zeit verging. Bald hiess es, das Angefangene noch zu Ende zu bringen, alle Sachen zusammen zu packen und zum Abschluss in die Pausenhalle zu gehen. Im grossen Kreis machten wir noch einmal den Hasentanz. Zufrieden, ein bisschen dreckig und müde hopsten, winkten, schwänzelten und tanzten wir in die wohlverdienten Frühlingsferien.
Arbeitseinsatz an der Önz
Dem Tier des Jahres baut die 4.-6.Klasse B drei Wieselburgen
Es war ein kalter Märzmorgen, der 22. März 2018. Die SchülerInnen der 4.-6.Kl. B kamen per Rad an die Önz.
Hier erwartete uns Martin Geissbühler mit Werkzeug und einem Anhänger voller Steine, Wurzelstöcke und dicken Ästen.
Wir hatten vor, an einem kleinen Stück der Önz drei Wieselburgen zu bauen, um diesem kleinen Raubtier und Mäusejäger einen geeigneten Unterschlupf zu bieten. Mit Schaufeln und Spaten gruben wir an der Böschung zuerst eine Grube, damit das Material erdverbunden eingebaut werden konnte. Verschiedene Tiere wie die Erdkröte, die Zauneidechse oder das Wiesel brauchen solche Hohlräume auch zur Überwinterung, deshalb müssen sie frostsicher sein.
Da wir zwei Tage vorher entlang des Ufers eine grosse Zahl an leeren Getränkedosen entdeckten, beschlossen einige SchülerInnen, Plakate zu entwerfen, um die Bevölkerung auf diesen sensiblen Lebensraum aufmerksam zu machen.
Nach einer guten halben Stunde waren die Aludosen eingesammelt, 85 Stück! Wir waren erstaunt.
In der Zwischenzeit waren die Gruben ausgehoben, und das Stein- und Astmaterial wurde sorgfältig geschichtet, immer mit der Absicht, genügend Hohlräume zu schaffen.
Da gab es Notausgänge und mit Moos ausgekleidete Stuben für Mäuse, Käfer und allerlei Getier. Die Phantasie einiger Schüler war angeregt.
Die Wieselburgen waren schneller fertig als geplant, die Pflöcke mit den Plakaten zur Sensibilisierung der Bevölkerung eingeschlagen. Da fehlte nur noch der Korb mit den 85 Blechdosen. Martin Geissbühler erachtete es als richtig, den Abfall einmal nicht zu entsorgen, sondern als Weckruf sichtbar an der Önz zu deponieren.
Nun wünschen wir alle dem Bachabschnitt ein reiches Tierleben und hoffen, dass diese Burgen bald von zahlreichen Tieren als neuer Lebensraum bewohnt werden.
Einige Schülerstimmen:
Ich finde diesen Tag sehr speziell. Es ist gut, dass wir irgend etwas für die Tiere tun.
Ich fand es sehr schön, dass wir Wieselburgen gebaut haben.
Ich habe den Tag mega cool gefunden. Das mache ich sehr gerne.
Ich finde es toll, dass wir solche Sachen machen.
Ich fand es ein bisschen doof.
Es hat viel Spass gemacht. Das tollste war unsere Wieselburg, die am Ende viel mehr einem Zwergenpalast glich.
Für mich war es sehr erlebnisreich. Ich fand den Tag sehr schön.
Ich fand den Einsatz cool, und man konnte etwas gemeinsam machen.
Skilager 4.-6. Klasse
Am Montagmorgen um 8.00 Uhr fuhren wir mit dem Car von Sommer AG nach Visperterminen. Wir waren etwa 3 Stunden unterwegs. Nach 2 Stunden machten wir eine Pause an einer Raststätte. Dort konnten wir unser Znüni essen. Als wir in Visperterminen ankamen, luden wir alle unsere Gepäckstücke aus und trugen alles zum Ferienhaus Tärbinu. Am Nachmittag gingen wir alle das erste Mal Skifahren. Zum Abendessen gab es Spaghetti Bolognese. Um 22.30 Uhr legten sich alle schlafen. Am Dienstagmorgen um 7.00 Uhr weckten uns die Lehrer. Um 9.00 Uhr fuhren wir bis an den Mittag Ski. Zum Mittagessen gab es Suppe. Nach dem Mittag fuhren wir wieder Ski bis an den Abend. Am Abend gab es ein Abendprogramm. Am Mittwoch fuhren wir wieder Ski und am Abend wurde von den Schülern ein Programm organisiert. Am Donnerstag waren wir auf den Pisten unterwegs. Am Abend gab es das dritte Abendprogramm von Yuna, Lenah, Xenia. In den Pausen führten Elijah und Benedikt Zaubertricke vor. Anschliessend spazierten wir mit Fackeln auf einen Hügel. Am Freitag putzten wir das ganze Haus und nachher fuhren wir mit dem Car nach Grasswil. Dort luden alle Gepäckstücke aus und die Kinder gingen Nachhause. Es hat unglaublich Spass gemacht!
Schneetag 21. Februar 2018
Schlittelplausch im Kiental
Wieder einmal zeigte sich in diesem Jahr: aufgeschoben ist nicht aufgehoben, der Schlittel Tag fand am 21. Februar doch noch statt. Auf dem Weg ins Schulhaus raubte uns eine raue Biese fast den Atem. Ich durfte zum ersten Mal die Kinder der 1. – 3. Klassen begleiten. Der Car erwartete uns bereits. Wir waren alle gespannt welche Wetter- und vor allem Pistenverhältnisse uns im Kiental erwarten. Nach einer einstündigen und kurzweiligen Fahrt wurden alle Kinder in Gruppen eingeteilt.
Ein gemütlicher 2er Sessellift transportierte uns den Berg hoch bis zum Restaurant Ramslauenen. Dort deponierten wir unsere Rucksäcke. Unseren Augen bot sich eine wunderschöne, fast Märchenhafte Winterlandschaft an. Den ganzen Tag über tanzten uns Schneeflocken um die Nase. Nach der ersten Talfahrt war unsere Begeisterung kaum zu bremsen, die Piste war TOP präpariert! Für alle Ansprüche wurde etwas geboten: wer kalte Füsse hatte durfte sich im wunderbar geheizten Raum bei einer heissen Schoggi oder Tee aufwärmen. Wer genug vom Schlitteln hatte, vergnügte sich auf dem Pulverschnee verschneiten Spielplatz und wer noch nicht genug hatte, schwang sein Füddli wieder auf den Gibu bis jeder Muskel im Körper zu zucken und brennen begann. (Muskelkater lässt grüssen, zum Glück gibt es Perskindol).
Zirka um 15.15 Uhr traten wir die Heimreise an. Viele nutzten noch die Gelegenheit die letzten Leckereien aus dem Rucksack zu geniessen und ein paar unterhielten uns mit ihren Gesangskünsten. In Grasswil wurden wir bereits erwartet. Alle Eltern erschienen pünktlich um Ihre Kinder abzuholen. Bei Sonnenschein machten wir uns gesund, müde und glücklich auf den Heimweg. Auch dieser Schlittel Tag wird unvergesslich bleiben.
Vielen Dank für die tolle Organisation.
Natalie Jörg
BG und Sport an der US
Sportunterricht und bildnerisches Gestalten der 1. – 3. Klassen A+B zum Thema „Winter/Schneemänner“
Die 1. – 3. Klassen A+B haben Eishockey gespielt. Der Ball ist in die Bobbahn geraten. Der Schnee ist nicht zu uns gekommen, sondern wir haben ihn geholt. Wir haben grosse und kleine Schneemänner gemacht.
Wir haben in der Turnhalle eine Schneeballschlacht gemacht. Es macht Spass, Schneemänner zu basteln.
Wir haben in der Turnhalle „Lauberhorn“ gespielt. Wir haben das gemacht, dass der Schnee kommt. Es war sehr lustig!
Wir haben im Zeichnen Schneemänner gebaut und ausgestellt. Es gibt lustige Schneemänner und es gibt Schneemänner mit Haaren und es gibt Schneemänner mit Rock.
Einige Stimmen der 3. Klässler
Weihnachtsfeier Unterstufe
Aufführung des Bilderbuchs „Wach auf, Siebenschläfer, St. Nikolaus ist da“ vom 13. Dezember 2017
Mit viel Begeisterung und Freude haben sich die Kinder der 1. - 3. Klasse A und B mit der Geschichte des liebenswerten Siebenschläfers „Glisglis“ beschäftigt und eine Aufführung vorbereitet. Die Bilder konnte man auf einer grossen Leinwand bestaunen. Die Drittklässler haben die Geschichte vorgelesen. Immer wieder ertönten Lieder, die von den Kindern mit Metallophon, Xylophon, Glockenspiel, Schlagwerk, Mundharmonika und Blockflöte begleitet wurden. Es gab auch Verse zu hören, rhythmisch untermalt mit Bodypercussion oder Nüssen. Auch ein Tanz mit farbigen Bändern zum Thema „Herbst“ zur Musik von Antonio Vivaldi aus den vier Jahreszeiten haben die Kinder mit viel Elan gezeigt. Äs het gfägt!
Adventssingen in der Waldruhe
Die Kinder im 2.Kindergartenjahr von Seeberg und Grasswil besuchten am 6.Dezember die Bewohner der Seniorenpension Waldruhe. Nach dem Begrüssungslied «Bruder Jakob» in allen vier Landessprachen, gaben wir auch unsere Chlausenlieder und Verse zum Besten. Die Kinder durften jedem Bewohner und jeder Bewohnerin sowie der Belegschaft ein kleines, selbstgebasteltes Vorweihnachtsgeschenk überreichen, die Freude war auf beiden Seiten gross und berührend. Wir verabschiedeten uns schliesslich mit einem unserer Abschlusslieder aus den Kindergarten. Doch die Küchenmannschaft überraschte uns mit einem feinen Znüni. Schön war’s, vielen Dank.
Waldmorgen 2017 – Kindergärten Seeberg und Grasswil
Die Vorfreude war wie jedes Jahr gross, als es endlich wieder hiess: «Wir gehen in den Wald!».
Wer Lust hatte, durfte mit uns etwas basteln und so entstanden bunte Herbstbilder und Girlanden. Aber die Kinder und unsere Begleitpersonen hatten selber viele Ideen, um sich die Zeit zu vertreiben. Es loderte auch jedes Mal ein Feuer, wo man sich wärmen, Waldtee kochen und Cervelats bräteln konnte.
Am 1.Dezember überraschten uns Frau Zweili und Frau Widmer mit samt ihren beiden Buben mit einem Besuch. So läuteten wir alle gemeinsam besinnlich den Advent ein. Auf uns wartete eine für die Waldbewohner geschmückte Tanne, dazu gab es eine lustige Geschichte vom Samichlaus und seinen Bartproblemen und was wäre die Adventszeit ohne Chrömli? So gab es zum Znüni eine weitere, feine Überraschung.
An dieser Stelle vielen Dank an die Eltern, die uns an unseren drei Waldmorgen begleitet haben. Es war eine Bereicherung!
Lesenacht 22.11.17
Lesenacht 22. November 2017
Bereits zum 6. Mal trafen sich die Schüler und Schülerinnen zur Lesenacht im Schulhaus Grasswil. Dieses Jahr unter dem Thema «Echt schweizerisch – Schweiz pur».
Um 17 Uhr besammelten sich die Klassen in ihren Zimmern und richteten diese für die Übernachtung her. Anschliessend startete das Abendprogramm: lesen, basteln, Märchen hören, spielen und essen.
Im Werkraum wurden Kühe mit typisch schweizerischen Motiven verziert. Zeitgleich konnte man für sich eine Tafel Schweizerschokolade verzieren. Hier sind richtige Kunstwerke entstanden.
Im Märchenzimmer konnten die Kinder bei einem typischen Schweizermärchen ihre Augen vom Lesen entlasten und ihre Ohren spitzen.
Im Zwischenbau ging es gleichzeitig hoch her. Hier wurde das typisch schweizerische Nachtessen Älplermaccaroni mit Cervelats und Apfelmus, Nüsslersalat und Rüeblisalat serviert. Mmmmmh, war das fein!
Das Zeichnungszimmer wurde in ein Spielzimmer umgewandelt. Wer keine Lust mehr hatte zum Lesen, konnte sich hier mit Typischen Schweizerspielen die Zeit vertreiben.
Wer mit keinem dieser Programmpunkte beschäftig war, lag in oder auf seinem Schlafsack und war in ein Buch vertieft.
So verging die Zeit wie im Flug und um 21 Uhr gingen die nichtübernachtenden Kinder nach Hause.
Die anderen Kinder machten sich nun für den Nachtspaziergang bereit. Man konnte unterwegs den herrlichen Sternenhimmel beobachten und ab und zu sah man sogar eine Sternschnuppe.
Zurück im Schulhaus machten sich alle bettfertig und vertieften sich anschliessend wieder in ihre mitgebrachten Bücher. Einige der Kinder sind sofort eingeschlafen, andere hielten fast die ganze Nacht durch (wenn auch nicht mit Lesen).
Morgens um 7.30 Uhr trafen sich alle zum Morgenessen und danach hiess es schon wieder aufräumen, zusammenpacken und nach Hause gehen. Um 8.30 Uhr war dann diese spannende Lesenacht auch schon wieder Geschichte.
An dieser Stelle möchte ich allen Helferinnen, allen Bäckerinnen und Spenderinnen ganz herzlich für ihren Einsatz an der Lesenacht danken. Ohne Mithilfe der Eltern wäre dieser Anlass nicht möglich gewesen. Herzlichen Dank.
Manuela Küttel
Lichterumzug
Lichterumzug Kindergärten Seeberg und Grasswil
Bereits zum dritten Mal brachten wir mit unseren selbstgebastelten Laternen ein wenig Licht in einen dunklen Herbstabend Anfang November. Wie die Jahre zuvor, trafen wir uns auf dem Chrähjebärg, um gemeinsam herbstliche Lieder zu singen. Im Anschluss gab es im jeweiligen Kindergarten Tee, selbstgemachte Chrömli und andere Knabbereien.
Feuerwehrhauptübung
Am Samstag, 28. Oktober kamen 56 nervöse, „gwundrige“ und aufgestellte Kinder der 1. – 6. Klasse freiwillig in die Schule.
An einem Samstag freiwillig in die Schule? Da muss etwas Aussergewöhnliches auf dem Programm stehen.
Ja, es ist etwas Spezielles geplant. Die Feuerwehr Goldisberg hat ihre Hauptübung beim Schulhaus Grasswil.
Die Kinder und die Lehrkräfte verteilten sich auf die ihnen zugewiesenen Räume und warten gespannt, was nun passieren würde. Schon bald wurde der Feueralarm ausgelöst, die Feuerwehrautos kamen mit Sirene angebraust.
Viele Kinder und Lehrkräfte konnten sich selber in Sicherheit bringen. Aber 11 Kinder und 3 Lehrpersonen waren im Obergeschoss vom Rauch eingeschlossen und mussten auf die Rettung warten.
Mit der Drehleiter wurden sie in Sicherheit gebracht und alle konnten nach der gelungenen Rettung auch wieder lachen, denn etwas mulmig war einigen schon dabei.
Dank dem grosszügigen Einsatz der Feuerwehrleute durften auch die anderen Schulkinder die Drehleiter ausprobieren. Bis auf 30m-Höhe wurde die Leiter ausgefahren und so konnten viele Kinder sogar bis zu ihrem Zuhause sehen.
Zum Abschluss erhielten alle Kinder, Zuschauer und Feuerwehrleute eine Wurst und etwas zu Trinken. So konnten noch die einen und anderen Erlebnisse und Anekdoten ausgetauscht werden.
Wir danken allen Kindern, die bei der Feuerwehrübung mitgemacht haben, herzlich. Auch den Eltern ein Dankeschön, dass sie die Kinder begleitet haben. Und ein Merci an die Feuerwehr Goldisberg und an Otti, der sich schon lange so eine Übung gewünscht hat. Ein Wunsch, der endlich erfüllt wurde…
Klassenfotos 2017 / 2018
Kindergarten Grasswil - Ursula Zweili
1.-3. Klasse A - Manuela Küttel
4.-6. Klasse A - Simon Brauen
1.-3. Klasse B - Madelaine Steuri
4.-6. Klasse B - Manfred Eichele
Ausflug Ballenberg 21. September 2017
Am Donnerstag der Projektwoche, in der sich die Kinder mit ganz vielen typisch schweizerischen Dingen befasst haben, reisten die Lehrpersonen, die Kinder und die glücklichen Begleitpersonen, die mitdurften, in drei Cars auf den Ballenberg. Für jede Altersgruppe war eine Führung organisiert worden, um den Kindern schweizerisches althergebrachtes, manchmal schon fast vergessenes, handwerkliches Wissen nahe zu bringen. Unsere Gruppe lernte verschiedene Arten Mühlen kennen, schaute beim sehr erfahrenen Töpfer zu, der zur Freude aller munzig kleines Bäbistuben-Geschirr herstellte und lernte, wie Seile aus Hanf und Flachs hergestellt wurde. Der krönende Abschluss der Führung war das selber Herstellen von Butter und Ricotta, welche meist schwärmend auf einem feinen Bitz Brot probiert und gegessen wurde.
Am Nachmittag erforschten die Kinder weitere Bereiche, Häuser und Handwerke, die auf dem Ballenberg gezeigt wurden.
Nach einem wunderschönen sonnigen Tag, der wohl den meisten Kindern gut gefallen hatte - ömu so fühlte es sich auf der Heimreise im Car an - kamen wir alle wohlbehalten wieder zuhause an. Vielen Dank euch Lehrpersonen für das Organisieren dieses tollen Tages, der ganzen Woche und das Begleiten der Kinder! Ihr leistet so wertvolle Arbeit! Mirjam Jost
Ballenberg Kindergarten Seeberg und Grasswil
Voller Vorfreude startete am Morgen unsere Reise mit dem Car nach Brienz. Die friedliche und zufriedene Fahrt verging wie im Flug und bei der anschliessenden Führung mit einem Hausgeist, gab es allerhand zu sehen und entdecken. Er hat uns gezeigt, wie man früher gelebt, gekocht und gearbeitet hat. Zum Abschluss durfte sich jedes Kind auch einen eigenen Hausgeist für Zuhause basteln.
Die Mittagspause kam gerade richtig und anschliessend verweilten wir auf dem Spielplatz, bei den Geissen und im Zauberwald.
Das Highlight des Tages war(en) aber die Karussellfahrt(en)! So viele strahlende Gesichter, es war eine Freude. Der Karussellbetreiber hat uns sogar zwei Gratisfahrten spendiert und zum Dank, sangen wir ihm unser Begrüssungslied «Bruder Jakob» in allen vier Landessprachen. Wir staunten nicht schlecht, als der freundliche Mann uns anschaute und sagte: «Ich heisse Jakob!»
Ballenberg 1.-3. Klasse A
Der Nase nach durchs Museum
Frisch gebackenes Brot, Rauchwürste, Schweinestall, Rohwolle, Kräuter im Garten, Lavendel… dies sind nur einige Eindrücke, welche unsere Nasen beim Gang durch den Ballenberg wahrgenommen haben. Unsere Führerin machte uns auf viele Gerüche aufmerksam, an welchen wir ansonsten wohl vorbeimarschiert wären.
Das Mittagessen und die anschliessende Karussellfahrt bildeten wohl den Höhepunkt des Tages. Am Nachmittag schauten wir noch bei der mit dem Wasserrad angetriebenen Säge vorbei. Erstaunlich, was Wasser alles kann. Nach einer wohlverdienten Glace kehrten wir müde, fröhlich und voller neuer Eindrücke zum Car zurück.
Ballenberg 1. – 3. Klasse B
Nach 1 ½ stündiger Fahrt erlebten wir eine spannende Führung rund um die Drogerie. Wir lernten viele Kräuter kennen und durften uns selber einen «Gute Laune» Tee zusammenmischen.
Den Mittag verbrachten wir mit allen anderen Klassen zusammen. Nebst dem Essen hatten wir auch Zeit zum Spielen, Ziegen streicheln und einer Karussellfahrt.
Am Nachmittag besuchten wir noch die Schafe, Ziegen und Schweine, spielten mit alten Spielen aus dem Spielhaus und beendeten den tollen Ausflug mit einer Glace – viel zu schnell verging dieser Tag.
Ballenberg 4.-6. Klasse A
Auf den Spuren des Handwerks
Herr Haller brachte uns eine hölzerne Kiste (mit Schusterwerkzeug) auf einem Räf zum Anprobieren mit. Ebenso genagelte Holzsandalen. Er erklärte uns, was ein Störhandwerker ist. Er erzählte auch, dass man damals schon mit 13 Jahren zu einem Lehrmeister ging und die Eltern für die Lehre sogar bezahlen mussten!
Wir staunten, als wir sahen, wie schnell ein Töpfermeister ein Gefäss aus einem Klumpen Lehm formen kann - und wie schnell es wieder kaputt gehen kann. Wer nach dem Besuch von Mühle, Handweberei, Sägerei und Seilerei noch nicht müde war, konnte in der Werkstatt dann noch selber Hobel und Säge in die Hand nehmen: einige taten das offenbar nicht zum ersten Mal, wie man klar sehen konnte!
Ballenberg 4.-6.Klasse B
Bei schönstem Herbstwetter reiste die ganze Schule samt Kindergarten in den Ballenberg.
Während die anderen Klassen am Eingang West ausstiegen und eine Führung in einem Teil des Museums genossen, fuhr die 4.-6.Klasse B zum Eingang Ost.
Hier erwartete uns Jeanne. Wir zogen an den Walliser Mühlen vorbei mit den verschiedenen Wasserrädern, schauten der Weberin beim Weben der kunstvollen Bänder zu und erlebten kurz darauf, wie aus einem Bündel Hanfschnur innert wenigen Sekunden ein reissfestes Seil entstand.
In einer Töpferei schauten wir gebannt zu, wie ein Töpfer aus einem formlosen Lehmklumpen ein kleines Trinkgefäss formte. Einige Arbeitsschritte waren so spannend, wir hätten gerne länger zuschauen können.
Aber uns zog es in die Alpkäserei, wo in einem Käsekessi 120 Liter Milch mit der Harfe zerschnitten wurden. Der Käser rührte geschickt mit einer Achterbewegung die kleinen Käsestücke, neben dran brannte noch das Feuer, womit die Milch auf knapp 40 Grad erhitzt wurde. Hier entstehen täglich kleine Mutschli.
Jeanne wollte uns aber etwas anderes zeigen. Unter dem Dach einer grossen Alphütte stand alles bereit, um aus Sahne Butter zu machen. Immer zwei Schüler schüttelten in einem kleinen Glas einige Zentiliter Sahne. Nach wenigen Minuten strahlten die ersten Kinder. Aus der weissen Sahne war ein gelber Butterklumpen geworden, welcher in der Buttermilch schwamm. In einer Pfanne erwärmten wir noch einen Liter Milch, gaben einen Schluck Essig bei, die Milch bildete Klumpen, die wir mit Hilfe eines Teesiebes herausfischten. In kürzester Zeit hatten wir einen frischen Ricotta. Etwas Sahne und eine Prise Salz dazu, selbstgemachte Butter aufs Brot, und wir genossen ein feines Brot mit köstlichen Zutaten.
Bald war Mittagszeit. Wir trafen die anderen Klassen, speisten und stillten den Durst. Am Nachmittag besuchten wir die Häuser des Zürcher Mittellandes mit der Sägerei.
Nun zog es die Schüler in kleinen Gruppen zu verschiedenen Häusern und Tieren. Mit einer Karte fanden sich alle gut zurecht, und wie vereinbart trafen sich alle pünktlich um 15.45 Uhr beim Eingang West.
Es war ein unvergesslicher Tag mit vielen Eindrücken!
Projektwoche 18.-22. September 2017
Jeden Morgen trafen sich alle Kinder und Lehrer im der Turnhalle, wo wir zusammen den Kanon Bruder Jakob in den vier Landessprachen sagen. Danach teilten wir uns in die jeweiligen Gruppen auf und erkundeten die Schweiz.
Auf unserer Reise in die Innerschweiz begegneten wir verschiedenen, bis heute lebendigen Traditionen der Region, wie der Ländlermusik, dem Tanz und Gesang. Die Kinder hatten die Möglichkeit, verschiedene Instrumente der Volksmusik, wie Alphorn, Bassgeige, Schwyzerörgeli, Geige und Trompete kennenzulernen und selber auszuprobieren. Richtige Naturtalente kamen zum Vorschein! Nach einem Tanz in zwei Gruppen, liessen wir den Morgen mit Singen von altem Schweizer Liedergut, wie «Ade bini lustig gsi»», «Dert äne am Bärgli» und «Es wott es Froueli z Märit go» ausklingen.
Eine Radtour in den Kanton Tessin
Warum nicht einmal mit dem Fahrrad in die Sonnenstube der Schweiz radeln und eine Postkarte nach Hause schicken?
Ungefähr so könnten die paar Zeilen von unserer virtuellen Reise ins Tessin lauten:
Liebe Familie
Herr Eichele und Frau Rindisbacher haben für uns eine spezielle Velotour (allerdings nur vor dem Beamer im Singzimmer) organisiert. Wir müssen so tun, als würden wir unsere Leuchtwesten und Helme anziehen und unsere Rucksäcke packen. Die Langbänke aus der Turnhalle sollen unsere Fahrräder sein – eine Art Super-Tandem. Nachdem wir die Kantone Bern und Luzern zügig hinter uns gelassen haben, nehmen wir die Strecke Richtung Gotthard unter die Räder. Bei der Teufelsbrücke erzählt uns Herr Eichele die schaurige Sage von der Teufelsbrücke. Zum Glück sind die Urner so schlau gewesen!
Endlich erreichen wir die Passhöhe. Dort wechseln wir die Sprache. Eine Pedalumdrehung und schon sausen wir die holprige Tremola runter. Unterwegs begegnen wir einem „Murmeli“, das pfeift und das Männchen macht.
In Bellinzona sieht man schon von weitem das „castello grande“. Diese Burg dürfen wir mit Holzklötzchen nachbauen. Das macht richtig Spass!
In Ascona haben wir uns in einem Grotto Speis und Trank redlich verdient. Wir trinken Tessiner Merlot (☺) und essen Wurst, Panettone und Trauben. Unter dieser schönen Pergola beginnen wir zu tanzen. Die Stimmung ist heiter! Gerne hätten wir noch in der Maggia gebadet. Aber die Zeit reicht nur noch, um eine Postkarte zu schreiben.
Viele liebe Grüsse aus dem sonnigen Tessin von
Manfredo und Esther
Graubünden
In unserem Workshop konnten sich die Kinder an drei Posten mit dem Kanton Graubünden auseinandersetzten.
Bei einem Posten beschäftigten sich die Kinder mit typischen Tieren wie Steinbock, Murmeltier, Wolf oder Gemse. Jeden Tag ist so ein informatives Plakat entstanden. Beim nächsten Posten wurden die Geschmacks- und Geruchsnerven gebraucht. Wer kann die typisch bündnerischen Leckerbissen am Geruch erkennen? Das war gar nicht so leicht. Wer mutig war, durfte die Esswaren mit verbundenen Augen probieren. Mmm, Salsiz war am besten!
Die Geschichte von Zottel, Zick und Zwerg; drei Geissen, die ausgerissen sind; wurde auch hier von den Kindern fertig geschrieben oder gezeichnet. Was da nicht alles passierte!
Bei dritten Posten durften verschiedene Spiele ausprobiert werden: Memory mit typischen Pflanzen und Tieren, ein Leiterspiel und Steinmannli bauen. Beim Steinmannlibauen sind richtige Kunstwerke entstanden und ein Wettstreit, welche Gruppe das höchste Mannli bauen konnte, ist entbrannt.
Alles in allem war es eine spannende und lehrreiche Woche «im» Kanton Graubünden.
Bern
Bei uns in der "Irnbe" -Gruppe arbeiteten die Mittelstufe Schüler/innen sehr wissbegierig und interessiert am Matteänglisch. Sie lernten wie man Wörter ins Matteänglisch übersetzt. Die Namen der Kindergartenkinder und der Unterstufe Schüler/innen wurden ebenfalls von ihnen übersetzt und dem jeweiligen Schüler mit nach Hause gegeben. Diese wiederum hörten die Geschichte des Nachtwächters von Bern und freuten sich, in einem Wimmelbuch die Bären zu suchen.
Nebst einigen Sehenswürdigkeiten die unser Kanton zu bieten hat, lernten die Schüler auch noch typische Ausdrücke des Bernerdialekts, wie "Göppu" oder "Guttere" kennen und nicht zuletzt erfreuten sie sich an echten bernischen Spezialitäten wie Zungenwust, Berner Cervelat, div. Käse, Meringues usw. Mmhhh......
Wir durften eine spannende und wissensreiche Woche erleben.
Jedes Kind ein Alphornbläser
Am Dienstagnachmittag zeigte uns ein erfahrener Alphornbläser, wie ein Alphorn funktioniert. Nach einer kurzen Einführung, wie ein Alphorn gebaut wird und wie es funktioniert durfte jedes Kind sich selbe als Alphornbläser versuchen. Alle konnten ihrem Alphorn einen oder sogar mehrere Töne entlocken. Das war ein Konzert! Der Höhepunkt des Nachmittages war natürlich das kleine Konzert unseres Besuchers. Merci vielmal!
Hier ein Tonbeispiel